四年前，当所有大学毕业生扎堆北上广等大城市发展的时候，有那么一些年轻人做出了在同学们眼里最为惊人的选择，他们选择偏远落后的青藏高原进行自己“人民园丁”的生涯，将剩下的青春岁月奉献给条件异常艰苦的地区。青海省海北藏族自治州位于3200米高海拔的青藏高原，2014年9月，海北藏族自治州第一高级中学搬入新校园已有三年多了，新校园、新同学，还有那些年轻的教师。黄雅珍是海北一中的一位英语教师，她从大学一毕业就来到了这所学校，将四年青春岁月给予了这片土地。据悉，大学毕业那年黄雅珍接到了外地一家企业的职位邀请，她第一时间就拒绝了这个看起来比较光鲜的邀请并毅然决然的选择留在青海。当记者问到是什么能量让你留在这地方的？面对着崭新的学校，黄雅珍告诉记者，选择教书是自己的爱好，而选择在这里教书是因为教育的公平，第一次看到这里的孩子不仅要会放羊时，就更加坚定了自己留在这里的必要性，让这里的孩子知道草原之外的世界，让他们走出这个地方看的更远，而在崇尚原生态的基础上要知道只有知识才能使自然继续保持自然，只有知识改变这艰苦落后的现状。 在这高海拔的地区常人很难适应，高原反应引发的头痛及呼吸困难更让人吃不消，更不用说一个瘦弱单薄的女孩儿。当记者问到是怎样适应这里异常的气候时。她则告诉记者，在大城市的同学们都应该很羡慕她，因为在这里一天时间内能看到四季。在这里，与当地少数民俗学生交流和相处对于刚来到这里的人来说也是个难题，黄雅珍刚来海北一中的时候，还不知道如何跟那些少数民族同学相处，只能学两句藏语和他们互动互动。现在，黄雅珍常和那些少数民族打成一片，即便有时听不懂那些藏族同学说的话，她也和他们进行简单的交流。更值得让她继续留在这里的原因是，她在第一次担任毕业班班主任的那年，全班考得非常理想，其中几名同学分别被清华大学、复旦大学、浙江大学所录取，也因此，她整整留了四年。现在，关注偏远地区基层的教育发展，注重教育公平性及教育地域差异，让更多的新鲜血液注入那些偏远及教育落后的地区。教师之德并不仅限于教出好学生，同时，记者希望能出现更多与黄雅珍有着共同让知识改变现状“梦”而奉献青春于教育落后地区的教师。